Adaptieve automatiseringstool rekenen

Na het maken van een oefening of toets volgt automatisch een uitgebreide resultatenanalyse: welke sommen gaan goed en waar is nog extra oefening nodig, welke tafels worden beheerst en welke nog niet, hoe lang heeft de leerling moeten nadenken, etc. Deze analyse is tevens beschikbaar als pdf.
De leerling leest, na het maken van de toets of oefening, in de analyse welke (tafel)sommen nog niet worden beheerst. Dit staat ook vermeld op de oranje button. Door hierop te klikken, wordt de (maatwerk)oefening gestart. Op deze manier wordt er efficiënt geoefend.

• Leerlingen oefenen spelenderwijs het automatiseren
• Na iedere oefening en toets een uitgebreide analyse (pdf)
• Leerling krijgt automatisch oefenstof op maat
• Een (bewerkbaar) tafeldiploma kan worden afgedrukt

Ik het Klaslokaal kun je als leerkracht leerlingen toevoegen en (optioneel) een wachtwoord genereren. Bij het tabblad 'Toetsen' kun je eenvoudig een toets klaarzetten en de unieke code tonen aan de leerlingen. Leerlingen kunnen in het Klaslokaal deze code invullen en de toets maken. In het tabblad 'Resultaten' zie je een gedetailleerde analyse op groeps- en op leerlingniveau van de gemaakte toetsen. Deze analyse kun je ook afdrukken (pdf).

• Maak groepen (combinatieklas) en stel een toets samen per groep. Met één unieke code gaan alle leerlingen de toets maken, maar je krijgt per groep de resultaten zichtbaar.

• Maak zelf eenvoudig een toets: kies uit tafelsommen of sommen tot 20.

• Zodra de toets is gemaakt zijn de resultaten zichtbaar voor de leerkracht.

• Van iedere groep / leerling krijg je een duidelijke analyse van de resultaten, inclusief aanbevelingen: 'Wat gaat goed en wat kan nog beter?'

• De resultaten en analyses kunnen worden afgedrukt en opgeslagen (pdf).