Een heel gewone dag

Wat heeft jouw gewone dag te maken met democratie of dictatuur? Aan de hand van de anti-Joodse maatregelen van het naziregime ontdekken leerlingen de invloed daarvan op het dagelijks leven van Joden en reflecteren ze op hun eigen dagelijks leven anno nu.

Een heel gewone dag - lesopzet

Een heel gewone dag - lesopzet

De les start met een individuele opdracht over een gewone, gemiddelde dag. Vervolgens onderzoek je klassikaal wanneer regels 'gewoon' en eerlijk zijn, waarna ze in groepjes aan de slag gaan met de anti-Joodse maatregelen tijdens het naziregime. Leerlingen onderzoeken die maatregelen, ontdekken de stapsgewijze uitsluiting en ontmenselijking en maken de connectie met hun eigen dagelijks leven. De korte videoclip met eindopdracht vat de les tenslotte samen en maakt de invloed van een democratie of dictatuur op jouw heel gewone dag kraakhelder.

Tip: Bekijk ook het onderstaande lesmateriaal bij het vakgebied Burgerschap.

De eerste indruk

De eerste indruk

Wat bepaalt een eerste indruk? En welke rol spelen stereotypen en vooroordelen daarbij? In deze creatieve opdracht, creëren de leerlingen een eigen poppetje en bedenken hier een verhaal bij. Wat is de eerste indruk van de leerlingen? Wat is het verhaal achter hun poppetje? Welke ervaringen hebben zij met eerste indrukken? En kloppen deze indrukken altijd?

Democratie is overal

Democratie is overal

De democratie staat wereldwijd onder druk. Voor leerlingen is het begrip democratie vaak erg abstract. Laat hen ervaren wat de invloed van democratie is op hun dagelijks leven en bekijk samen de striptekening van Wim Stevenhagen. Via deze werkvorm ga je met elkaar in gesprek over wat democratie is, welke rechten en vrijheden we erdoor hebben en hoe we deze elke dag tegenkomen.

Praatkaarten

Praatkaarten

Wil je leerlingen met elkaar in gesprek laten gaan over vooroordelen en discriminatie? Deze praatkaarten helpen bij het voeren van een dialoog in de klas. Leerlingen werken er individueel, in groepjes en klassikaal mee en positioneren beledigende en/of discriminerende situaties die op de kaarten te zien zijn.

Anne Frank Stichting

Meer informatie over Anne Frank Stichting

In nauwe samenwerking met Otto Frank, Anne Franks vader, wordt op 3 mei 1957 de Anne Frank Stichting opgericht. De stichting is een onafhankelijke non-profitorganisatie die de onderduikplek en de dagboeken van Anne Frank beheert en Anne Franks levensverhaal wereldwijd uitdraagt. De Anne Frank Stichting maakt lesmateriaal en geeft workshops over onder andere Anne Frank, de Tweede Wereldoorlog, de Holocaust, antisemitisme en vooroordelen. Dit doen we voor jongeren en professionals. Bekijk ons aanbod per leerniveau en doelgroep.
In nauwe samenwerking met Otto Frank, Anne Franks vader, wordt op 3 mei 1957 de Anne Frank Stichting opgericht. De stichting is een onafhankelijke non-profitorganisatie die de onderduikplek en de dagboeken van Anne Frank beheert en Anne Franks levensverhaal wereldwijd uitdraagt. De Anne Frank Stichting maakt lesmateriaal en geeft workshops over onder andere Anne Frank, de Tweede Wereldoorlog, de Holocaust, antisemitisme en vooroordelen. Dit doen we voor jongeren en professionals. Bekijk ons aanbod per leerniveau en doelgroep.
Heb je feedback op deze pagina?

Gerelateerde leermiddelen

Ontdek meer leermiddelen met hetzelfde thema, deel- of vakgebied van Een heel gewone dag

Lesmateriaal bij 4 en 5 mei
Lespakketten
Wereldoriëntatie
Hier vind je lesmateriaal over herdenken, vieren en vrijheid. Centraal staat het opdoen van kennis over de Tweede Wereldoorlog en de tradities van herdenken en vieren op 4 en 5 mei. Leerlingen en leerkrachten kunnen op school en thuis aan de slag met het lesmateriaal.

Lesmateriaal bij 4 en 5 mei

Nationaal Comité 4 en 5 mei
Praatkaarten
Lespakketten
Burgerschap
Wil je leerlingen met elkaar in gesprek laten gaan over vooroordelen en discriminatie? Deze praatkaarten helpen bij het voeren van een dialoog in de klas. Leerlingen werken er individueel, in groepjes en klassikaal mee en positioneren beledigende en/of discriminerende situaties die op de kaarten te zien zijn.

Praatkaarten

Anne Frank Stichting
Beeldmateriaal tijdsvakken geschiedenis
Lespakketten
Wereldoriëntatie
Bekijk het beeldmateriaal bij de verschillende tijdsvakken.

Beeldmateriaal tijdsvakken geschiedenis

Waar is Zonnie? - Omgaan met verschillen
Lespakketten
Burgerschap
Vanaf groep 5/6 speelt identiteit een steeds grotere rol in het leven van leerlingen. Naast overeenkomsten zien leerlingen ook verschillen tussen zichzelf en hun klasgenoten. Hoe zorg je ervoor dat leerlingen met deze verschillen om kunnen gaan en vooroordelen niet de ruimte krijgen?Aan de hand van prikkelende verwerkingsopdrachten praten leerlingen na over hoe we beter kunnen samenleven. De werkvormen bij het voorleesverhaal zijn gebaseerd op het didactisch model, denken, uitwisselen en delen.

Waar is Zonnie? - Omgaan met verschillen

Anne Frank Stichting
Verzameling digibordlesmateriaal WOII
Overig
Wereldoriëntatie
Gemaakt door meester Henk

Verzameling digibordlesmateriaal WOII

Kinderrechtenfestival
Overig
Burgerschap
Het Kinderrechtenfestival van Red een Kind is een kant-en-klaar educatief én actiegericht festival van 2 t/m 6 november 2026 dat perfect past in jouw schoolprogramma! Leerlingen ontdekken wat kinderrechten betekenen, gaan creatief aan de slag en zamelen geld in voor leeftijdgenootjes in Afrika en India. De opbrengst gaat naar projecten van Red een Kind die kinderen daar een veilige plek, onderwijs en kansen voor de toekomst geven.

Kinderrechtenfestival

Red een kind
Meer informatie over accountvoordelen

Maak een gratis account op basisonderwijs.online en profiteer van de extra voordelen.

Copyright 2026 Portalengroep

Cookie-instellingen

Wij gebruiken cookies voor twee dingen: video's van externe platforms zoals YouTube en Vimeo, en statistieken over het gebruik van de site.