Les je dorst

Vakgebied: natuur, gezondheid
deelgebied: drinkwater, milieu, recycling, duurzaamheid
Doelgroep: groep 1 t/m 8
 
Producent: Verschillende drinkwaterbedrijven in Nederland

Online educatieplatform

Met het online educatieplatform lesjedorst.nl ontdekken leerlingen waar kraanwater vandaan komt, hoe kraanwater gemaakt wordt, hoe belangrijk het is voor je lichaam,  én waarom je er slim mee om moet gaan, nu en in de toekomst. Bij het thema ‘De toekomst van water’ ontdekken de leerlingen wat zij zelf kunnen doen om ervoor te zorgen dat kraanwater ook in de toekomst vanzelfsprekend blijft én wat de drinkwaterbedrijven hiervoor doen.

Lesmateriaal

‘Les je dorst’ is ingedeeld in vier leeftijdsgroepen. Zo kunnen alle leerlingen uit groep 1 tot en met 8 zowel in de klas als thuis gebruik maken van de website. De kinderen kunnen met diverse materialen aan de slag over het thema drinkwater. Van lesopdrachten tot proefjes en van bespaartips tot spreekbeurttips: op de website is van alles te vinden om kinderen te leren over drinkwater. Verder vind je er per bouw o.a. filmpjes, interactieve infographics en digitale verwerkingsopdrachten. Zo leren kinderen ook hoe ze slim kunnen omgaan met kraanwater, nu en in de toekomst!

Samenwerking drinkwaterbedrijven

Het platform is een samenwerking tussen zeven Nederlandse drinkwaterbedrijven. Ieder drinkwaterbedrijf heeft een eigen versie, waar leerlingen alles kunnen leren over kraanwater en hoe het in hun regio wordt gemaakt. Klik op www.lesjedorst.nl op het drinkwaterbedrijf van jouw school. Of kies direct voor jouw drinkwaterbedrijf:

• Evides
• Oasen
• Waternet
• Brabant Water
• Vitens
• Waterbedrijf Groningen
• WMD Water

Meer informatie over Les je dorst

Het doel van Les je dorst is om basisschoolleerlingen te informeren over de oorsprong van kraanwater, de wijze waarop het wordt gemaakt en op welke manier het naar hun huis wordt getransporteerd. Daarnaast willen we leerlingen op hun eigen niveau laten ontdekken hoe gezond en belangrijk kraanwater is. We willen bewustwording creëren en leerlingen laten beseffen dat drinkbaar water uit de kraan heel logisch is, maar niet vanzelfsprekend.