Ontbijtje Rembrandt 2

Stel met je groepje een stilleven van een 'Ontbijtje Rembrandt' samen en werk dat met kleurpotlood 'naar de waarneming' uit in licht-donker.

Ontbijtje Rembrandt 2

Ontbijtje Rembrandt 2

Dit is les twee les uit een serie van drie over het ontbijtstilleven in licht en donker. Nu bouwen we een eigen 'ontbijt-stilleven' en zetten het om in een licht-donker tekening met kleurpotlood. In de derde les wordt een dergelijk maar vrij stilleven geschilderd naar 'eigentijdse' inzichten. ( les 3 is nog in ontwikkeling)

Een 'Ontbijtgen', zo heette een ontbijtje in de Gouden Eeuw. Hoe dat eruit zag voor Rembrandt weten we niet. We zagen in Ontbijtje Rembrandt 1 dat Clara Peeters een heerlijk ontbijtje kon schilderen. Maar wat dacht je van Floris van Dijck uit Haarlem?  Laten we nu eet ontbijtje klaarzetten en er zelf een stilleven van maken. Een stilleven van een 'Ontbijtgen' waar Rembrandt zijn vingers bij zou aflikken, in kleur en naar de waarneming: in licht-donker!

Image
Laat maar Leren

Meer informatie over Laat maar Leren

Creatief onderwijs volgens procesgerichte didactiek Laat maar Leren is onderdeel van de Stichting Beeldend Onderwijs; een non profit organisatie ter bevordering van cultuureducatie. Laat maar Leren biedt drie methodes: 

  • Laat maar Zien, de methode voor beeldend onderwijs 
  • Laat maar Spelen, de methode voor drama 
  • Laat maar Lezen, de methode voor creatief schrijven. 

Alle methodes hebben dezelfde uitgangspunten, gebaseerd op de procesgerichte didactiek.

Creatief onderwijs volgens procesgerichte didactiek Laat maar Leren is onderdeel van de Stichting Beeldend Onderwijs; een non profit organisatie ter bevordering van cultuureducatie. Laat maar Leren biedt drie methodes: 

  • Laat maar Zien, de methode voor beeldend onderwijs 
  • Laat maar Spelen, de methode voor drama 
  • Laat maar Lezen, de methode voor creatief schrijven. 

Alle methodes hebben dezelfde uitgangspunten, gebaseerd op de procesgerichte didactiek.

Gerelateerde leermiddelen

Ontdek meer leermiddelen met hetzelfde thema, deel- of vakgebied van Ontbijtje Rembrandt 2

Gekke vlekken
Beeldende vorming
Jij wilde nog wat meer tomaten ketchup, je schudde de fles, deed de dop los en.....oeps, daar vloog al een klodder. Precies op je schone T-shirt. Je probeerde het nog een beetje af te vegen maar dat lukte niet. 'Als ik dat er nog maar uitkrijg', verzuchtte mamma. Zelf vind ik het best een leuke vlek ;-).

Gekke vlekken

Laat maar Leren
Grimassen
Beeldende vorming
Mooi woord: 'grimassen'. Maar het is niet eenvoudig uit te leggen. Misschien zou je het kunnen uitleggen als 'gekke bekken trekken'. Een masker is vaak een grimas, een gezicht met een bijzondere uitdrukking. We gebruiken ons gezicht om te communiceren. Maar wat doen grimassen of maskers? Ze verhullen ook de werkelijke menselijke aard of bedoelingen. De Belgische schilder James Ensor (1060-1934) gebruikte dat in zijn schilderijen als aanklacht. Zelf gaan we aan de slag met het schilderen van 'grimassen'.

Grimassen

Laat maar Leren
De laatste ijstijd
Beeldende vorming
Tijdens de laatste ijstijd was Nederland een ijzige vlakte. De mensen overleefden in de koude omgeving door gebruik te maken van tenten of grotten en te jagen op dieren. Informatie over die tijd halen we onder andere uit grottekeningen.

De laatste ijstijd

Creëer en Leer
De magische verfkwast
Beeldende vorming
Vroeger, na de tweede wereldoorlog, wilden veel mensen graag dat alles anders werd. In de kunst moesten mensen weer worden zoals kinderen, die spontaan nieuwe dingen kunnen maken met frisse kleuren. Zo'n kunstenaar was Karel uit Amsterdam ook. 'Gewone' schilderijen maken vond hij maar niets meer. Hij liet zijn magische verfkwast het werk doen. Tot zijn verbazing zag hij 'fantasiefiguren' ontstaan, indrukwekkender dan hij ze zelf ooit had kunnnen bedenken! Samen met zijn vrienden uit Belgie en Denemarken richtte hij een schildersclub op: CoBrA. Geïnspireerd door het beeldverhaal van Karel en de magische verfkwast, plakken de kinderen delen van eierdozen op een vel. Schilderend met heldere kleuren ontdekken zij ook allerlei fantasiefiguren en magische wezens.

De magische verfkwast

Laat maar Leren
Sinterklaas - Uit de Basis
Beeldende vorming
Opdrachten van Uit de Basis bij het thema Sinterklaas.

Sinterklaas - Uit de Basis

Uit de basis
Aan tafel
Beeldende vorming
Zo rond etenstijd krijg je trek. De tafel wordt gedekt. Er komt bestek en in veel gezinnen wordt de tafel beschermd met een tafelkleed of placemat. Soms zijn het saaie kleden en eentonige lapjes. Maar dit keer maken de leerlingen hun eigen kleurrijke placemat. En ze gebruiken daarvoor heel toepasselijk bestek en keukengerei.

Aan tafel

Creëer en Leer
Meer informatie over accountvoordelen

Maak een gratis account op basisonderwijs.online en profiteer van de extra voordelen.

Copyright 2025 Portalengroep

Cookie-instellingen

Wij gebruiken cookies alleen voor het weergeven van video's van externe platforms zoals YouTube en Vimeo.