In de ban van de Blauwbil Gorgel 2 van 3
Maak van klei een wezentje dat lijkt op de Blauwbil Gorgel uit het gedicht. Het moet wel een heel vreemd beestje zijn!
In de ban van de Blauwbil Gorgel 2 van 3
'In de ban van de Blauwbil Gorgel' bestaat uit een drietal beeldende activiteiten aan de hand van het gedicht van Cees Buddingh. De kinderen leren het gedicht mee voordragen, maar gaan ook in op de ondoorgrondelijke betekenis. Ze doen dat ondermeer tijdens drie beeldende activiteiten: vingerverven (1), boetseren met plasticine (2) en construeren met chenilledraad en kralen (3).
De Blauwbil Gorgel is een gek gedicht van Cees Buddingh. Het prikkelt de fantasie, vooral als je het gedicht samen een paar keer expressief voordraagt.
Met gekleurde plasicine maken de kinderen een eigen creatie van de Gorgel die ze vinden passen bij de beschrijving. Die blauwe bil is eigenlijk het enige houvast!
Meer informatie over Laat maar Leren
Creatief onderwijs volgens procesgerichte didactiek Laat maar Leren is onderdeel van de Stichting Beeldend Onderwijs; een non profit organisatie ter bevordering van cultuureducatie. Laat maar Leren biedt drie methodes:
- Laat maar Zien, de methode voor beeldend onderwijs
- Laat maar Spelen, de methode voor drama
- Laat maar Lezen, de methode voor creatief schrijven.
Alle methodes hebben dezelfde uitgangspunten, gebaseerd op de procesgerichte didactiek.
Creatief onderwijs volgens procesgerichte didactiek Laat maar Leren is onderdeel van de Stichting Beeldend Onderwijs; een non profit organisatie ter bevordering van cultuureducatie. Laat maar Leren biedt drie methodes:
- Laat maar Zien, de methode voor beeldend onderwijs
- Laat maar Spelen, de methode voor drama
- Laat maar Lezen, de methode voor creatief schrijven.
Alle methodes hebben dezelfde uitgangspunten, gebaseerd op de procesgerichte didactiek.
