Bevrijding 1 (80 jaar bevrijding) (Keti Koti)

Op 5 mei vieren we het einde van de 2e Wereldoorlog in Nederland en de vrijlating van gevangenen en dwangarbeiders. Die oorlog duurde hier maar 5 jaar. Vergelijk dat eens met de slavernij die ruim 3 eeuwen duurde. Op 1 juli vieren we dat in 1863 de slavernij werd afgeschaft in de Nederlandse gebiedsdelen. In de eerste les beschouwen we het monument over de afschaffing van de slavernij nauwkeurig en maken 2 schetsen van details. In de tweede les maken we sjablonen van figuren die slavernij kunnen uitdrukken en wordt in een groepje een poster samengesteld voor Keti Koti.

Bevrijding 1 (80 jaar bevrijding) (Keti Koti)

Bevrijding 1 (80 jaar bevrijding) (Keti Koti)

Op 1 juli vieren we dat in 1863 de slavernij werd afgeschaft in de Nederlandse gebiedsdelen. Reden tot feest, maar ook dagen om stil te staan bij het leed dat onderdrukking en slavernij overal ter wereld heeft veroorzaakt bij grote groepen mensen. Tot op de dag van vandaag hebben we nog steeds de taak om op te staan tegen ongelijkheid en onderdrukking van mensen over de hele wereld. In Amsterdam werd een prachtig monument neergezet dat de onderdrukking en de vrijmaking verbeeldt. Dat nemen we als uitgangspunt voor deze lessen.

Image
Laat maar Leren

Meer informatie over Laat maar Leren

Creatief onderwijs volgens procesgerichte didactiek Laat maar Leren is onderdeel van de Stichting Beeldend Onderwijs; een non profit organisatie ter bevordering van cultuureducatie. Laat maar Leren biedt drie methodes: 

  • Laat maar Zien, de methode voor beeldend onderwijs 
  • Laat maar Spelen, de methode voor drama 
  • Laat maar Lezen, de methode voor creatief schrijven. 

Alle methodes hebben dezelfde uitgangspunten, gebaseerd op de procesgerichte didactiek.

Creatief onderwijs volgens procesgerichte didactiek Laat maar Leren is onderdeel van de Stichting Beeldend Onderwijs; een non profit organisatie ter bevordering van cultuureducatie. Laat maar Leren biedt drie methodes: 

  • Laat maar Zien, de methode voor beeldend onderwijs 
  • Laat maar Spelen, de methode voor drama 
  • Laat maar Lezen, de methode voor creatief schrijven. 

Alle methodes hebben dezelfde uitgangspunten, gebaseerd op de procesgerichte didactiek.

Heb je feedback op deze pagina?

Gerelateerde leermiddelen

Ontdek meer leermiddelen met hetzelfde thema, deel- of vakgebied van Bevrijding 1 (80 jaar bevrijding) (Keti Koti)

Typisch Nederland
Lesbrieven
Beeldende vorming
Vroeger was een muur met Delftsblauwe tegels ‘typisch Nederlands’. Daarop stonden typische Nederlandse voorstellingen. Maar zijn ze nu nog steeds typisch Nederlands? Met deze opdracht maken jouw leerlingen moderne Delftsblauwe tegels.

Typisch Nederland

Creëer en Leer
De laatste ijstijd
Lesbrieven
Beeldende vorming
Tijdens de laatste ijstijd was Nederland een ijzige vlakte. De mensen overleefden in de koude omgeving door gebruik te maken van tenten of grotten en te jagen op dieren. Informatie over die tijd halen we onder andere uit grottekeningen.

De laatste ijstijd

Creëer en Leer
Kerststal
Lesbrieven
Beeldende vorming
Maak met jouw groepje een kerststal met daarin ca. 10 geboetseerde figuren, allemaal gericht op het kind en de moeder.

Kerststal

Laat maar Leren
Aan tafel
Lesbrieven
Beeldende vorming
Zo rond etenstijd krijg je trek. De tafel wordt gedekt. Er komt bestek en in veel gezinnen wordt de tafel beschermd met een tafelkleed of placemat. Soms zijn het saaie kleden en eentonige lapjes. Maar dit keer maken de leerlingen hun eigen kleurrijke placemat. En ze gebruiken daarvoor heel toepasselijk bestek en keukengerei.

Aan tafel

Creëer en Leer
Huid van fruit
Lesbrieven
Beeldende vorming
Eet 2 stuks fruit per dag, dat is gezond. Zo eten we appels, peren, aardbeien van eigen bodem. Maar ook sinaasappels, bananen, kiwi en ananas. Sommige fruitsoorten zijn van buiten stekelig maar smaken heerlijk zoet. Ander fruit ziet er zacht uit, maar blijkt bitter. De leerlingen bekijken stillevens van fruit, ook van kunstenaars en maken hun eigen stilleven waarbij ze goed letten op de huid van fruit.

Huid van fruit

Creëer en Leer
Geen doorsnee moskee
Lesbrieven
Beeldende vorming
Maysa en Musa komen elke week in de Moskee, maar dit keer worden de koekjes die ze voor de bakwedstrijd hebben gebakken, op mysterieuze wijze kapotgemaakt. Een verhaal vol avontuur dat zich afspeelt in en rondom de moskee. Maar hoe ziet een moskee er eigenlijk uit?

Geen doorsnee moskee

Creëer en Leer
Meer informatie over accountvoordelen

Maak een gratis account op basisonderwijs.online en profiteer van de extra voordelen.

Copyright 2026 Portalengroep

Cookie-instellingen

Wij gebruiken cookies alleen voor het weergeven van video's van externe platforms zoals YouTube en Vimeo.