Verwoeste stad

Het zal je maar gebeuren. De stad waar je van houdt omdat het je thuis is. Nu compleet verwoest door de oorlog of een aardbeving. Het is geen aanblik om vrolijk van te worden. Wat staat er nog overeind? Het is een schimmig decor van ingestorte gebouwen, muren en overgebleven constructies waar nauwelijks nog leven mogelijk is. Overlevenden hebben de plek die altijd hun thuis was verlaten, op zoek naar een veilig onderkomen.

Verwoeste stad

Verwoeste stad

Maak met houtskool en zelf geknipte papieren sjablonen een impressie van een verwoeste stad.

Image
Laat maar Leren

Meer informatie over Laat maar Leren

Creatief onderwijs volgens procesgerichte didactiek Laat maar Leren is onderdeel van de Stichting Beeldend Onderwijs; een non profit organisatie ter bevordering van cultuureducatie. Laat maar Leren biedt drie methodes: 

  • Laat maar Zien, de methode voor beeldend onderwijs 
  • Laat maar Spelen, de methode voor drama 
  • Laat maar Lezen, de methode voor creatief schrijven. 

Alle methodes hebben dezelfde uitgangspunten, gebaseerd op de procesgerichte didactiek.

Creatief onderwijs volgens procesgerichte didactiek Laat maar Leren is onderdeel van de Stichting Beeldend Onderwijs; een non profit organisatie ter bevordering van cultuureducatie. Laat maar Leren biedt drie methodes: 

  • Laat maar Zien, de methode voor beeldend onderwijs 
  • Laat maar Spelen, de methode voor drama 
  • Laat maar Lezen, de methode voor creatief schrijven. 

Alle methodes hebben dezelfde uitgangspunten, gebaseerd op de procesgerichte didactiek.

Heb je feedback op deze pagina?

Gerelateerde leermiddelen

Ontdek meer leermiddelen met hetzelfde thema, deel- of vakgebied van Verwoeste stad

Er brandt licht in de stal
Lesbrieven
Beeldende vorming
Schilder een nachtelijk kersttafereel met plakkaatverf waarbij de nadruk ligt op licht in de stal en de contouren en schaduwen van de bezoekers.

Er brandt licht in de stal

Laat maar Leren
Beestjes die helpen
Lesbrieven
Beeldende vorming
Heel irritant een mug die ’s nachts rond je hoofd zoemt, een wesp die op je limonade afkomt of een torretje dat in je nek kriebelt. Maar wist je dat insecten ook heel nuttig zijn? Jouw leerlingen leren er alles over in deze les en maken hun eigen beestjes die helpen.

Beestjes die helpen

Creëer en Leer
Ontbijtje Rembrandt 2
Lesbrieven
Beeldende vorming
Stel met je groepje een stilleven van een 'Ontbijtje Rembrandt' samen en werk dat met kleurpotlood 'naar de waarneming' uit in licht-donker.

Ontbijtje Rembrandt 2

Laat maar Leren
Creatief lespakket - Kunstgebouw
Lespakketten
Beeldende vorming
Kunstgebouw biedt alle basisscholen in Nederland een online lespakket aan met creatieve lessen rond het thema van de Kinderboekenweek. Dit gratis lespakket zorgt voor nog meer leesplezier en het vergroten van de creatieve verbeeldingskracht.

Creatief lespakket - Kunstgebouw

Draak
Lesbrieven
Beeldende vorming
Voor het kasteel van de koning ligt een enorme draak. In zijn buik zit het paard van de koning. Als de koning al zijn moed heeft verzameld, kijkt hij de draak letterlijk in de bek om zijn paard te redden. Dit avontuurlijke verhaal spreekt tot de verbeelding. Want een draak kan talloze vormen aannemen. De opdracht sluit aan bij het boek ‘De koning zonder paard’ van Charlotte Bruijn.

Draak

Creëer en Leer
Dansende letters
Lesbrieven
Beeldende vorming
Lexie heeft een hekel aan moeilijke woorden. Als ze in de klas iets moet voorlezen of een spreekbeurt moet houden, wordt ze heel onzeker.Maar wat als ze die onzekerheid kan omzetten tot haar kracht? Jouw leerlingen kruipen in de huid van iemand met leesproblemen en verbeelden dansende letters. Deze opdracht sluit aan bij KBW 2025 met het boek Lexie van Kevin Hassing.

Dansende letters

Creëer en Leer
Meer informatie over accountvoordelen

Maak een gratis account op basisonderwijs.online en profiteer van de extra voordelen.

Copyright 2026 Portalengroep

Cookie-instellingen

Wij gebruiken cookies voor twee dingen: video's van externe platforms zoals YouTube en Vimeo, en statistieken over het gebruik van de site.